{"id":26247,"date":"2022-06-14T08:27:02","date_gmt":"2022-06-14T11:27:02","guid":{"rendered":"https:\/\/p31noticias.com.br\/?p=26247"},"modified":"2022-06-14T08:27:02","modified_gmt":"2022-06-14T11:27:02","slug":"escolas-receberam-mais-de-r-64-milhoes-para-reformas-e-compra-de-materiais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mundojuridiconoticias.com.br\/?p=26247","title":{"rendered":"Escolas receberam mais de R$ 64 milh\u00f5es para reformas e compra de materiais."},"content":{"rendered":"

Os recursos s\u00e3o provenientes da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o e de emendas parlamentares e podem ser utilizados para despesas de custeio e capital.<\/strong><\/em><\/p>\n

No primeiro semestre de 2022, foram pagos R$ 64.910.330,50 do Programa de Descentraliza\u00e7\u00e3o Administrativa e Financeira (Pdaf) para as Coordena\u00e7\u00f5es Regionais de Ensino (CREs). Parte do montante, R$ 33.813.463,50, \u00e9 proveniente da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o (SEEDF) e o restante, R$ 31.096.867, de emendas parlamentares. Os recursos s\u00e3o utilizados pelas unidades escolares para despesas de custeio e capital.<\/p>\n

\u201cS\u00e3o os nossos tributos fazendo a diferen\u00e7a na nossa sociedade\u201d<\/span>Paula Tredicci, coordenadora da Regional de Ensino de Samambaia<\/span><\/p><\/blockquote>\n

A destina\u00e7\u00e3o depende do tipo das despesas. No caso das despesas de capital, a verba pode ser utilizada para aquisi\u00e7\u00e3o de materiais permanentes que se incorporam ao patrim\u00f4nio, como mobili\u00e1rio e computadores. As despesas de custeio podem ser destinadas \u00e0 aquisi\u00e7\u00e3o de materiais de consumo, realiza\u00e7\u00e3o de manuten\u00e7\u00e3o nos pr\u00e9dios e contrata\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os de pessoa f\u00edsica ou jur\u00eddica.<\/p>\n

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A verba vai direto para as escolas e as regionais, que t\u00eam autonomia para utiliz\u00e1-la conforme a necessidade | Foto: \u00c1lvaro Henrique\/SEEDF<\/figcaption><\/figure>\n

A transfer\u00eancia dos valores \u00e0s regionais tem como condi\u00e7\u00e3o o cumprimento de requisitos, como a apresenta\u00e7\u00e3o da presta\u00e7\u00e3o de contas anual dos exerc\u00edcios anteriores e a regularidade das presta\u00e7\u00f5es de contas parciais do per\u00edodo em que os recursos estejam sendo utilizados.<\/p>\n

Melhorias garantidas<\/strong><\/p>\n

O Pdaf \u00e9 a ferramenta necess\u00e1ria para que cada gestor escolar possa realizar uma gest\u00e3o verdadeiramente democr\u00e1tica, com seguran\u00e7a e respeito que toda comunidade escolar merece, como define a coordenadora da Regional de Ensino de Samambaia, Paula Tredicci. \u201cS\u00e3o os nossos tributos fazendo a diferen\u00e7a na nossa sociedade\u201d, completa.<\/p>\n

\u00c9 a partir desta garantia de recursos que as unidades escolares se programam junto \u00e0s suas comunidades para a realiza\u00e7\u00e3o de pequenos reparos, melhorias patrimoniais e das instala\u00e7\u00f5es, al\u00e9m da aquisi\u00e7\u00e3o de insumos e materiais que garantam o bom funcionamento de todas as escolas do DF. \u201cTudo conforme as suas necessidades e os seus planejamentos\u201d, refor\u00e7a Paula.<\/p>\n

O coordenador Regional de Ceil\u00e2ndia, Carlos Ney, tamb\u00e9m acredita que o Pdaf \u00e9 fundamental para o avan\u00e7o das unidades de ensino. \u201cPodemos dividir a situa\u00e7\u00e3o das escolas p\u00fablicas em dois momentos: antes e depois do programa. A iniciativa permitiu que ao longo dos anos houvesse uma melhora na qualidade estrutural das escolas, al\u00e9m de ser um facilitador na compra de insumos de consumo r\u00e1pido\u201d, explicou o coordenador regional.<\/p>\n

Com o Pdaf, o dinheiro p\u00fablico chega efetivamente nas unidades, de forma desburocratizada e transparente. \u201cOs gestores t\u00eam a capacidade de visualizar o real problema enfrentado dentro da unidade escolar e utilizar o recurso de forma correta\u201d, refor\u00e7a Carlos Ney.<\/p>\n

Pdaf Ordin\u00e1rio pago pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Coordena\u00e7\u00e3o Regional de Ensino<\/td>\nValor pago<\/td>\n<\/tr>\n
Brazl\u00e2ndia<\/td>\nR$ 1.522.640,00<\/td>\n<\/tr>\n
Ceil\u00e2ndia<\/td>\nR$ 4.911.127,50<\/td>\n<\/tr>\n
Gama<\/td>\nR$ 2.607.525,00<\/td>\n<\/tr>\n
Guar\u00e1<\/td>\nR$ 1.406.477,50<\/td>\n<\/tr>\n
N\u00facleo Bandeirante<\/td>\nR$ 2.105.652,50<\/td>\n<\/tr>\n
Parano\u00e1<\/td>\nR$ 1.887.090,00<\/td>\n<\/tr>\n
Planaltina<\/td>\nR$ 3.272.745,00<\/td>\n<\/tr>\n
Plano Piloto<\/td>\nR$ 2.396.693,50<\/td>\n<\/tr>\n
Recanto das Emas<\/td>\nR$ 2.145.412,50<\/td>\n<\/tr>\n
Samambaia<\/td>\nR$ 2.755.892,50<\/td>\n<\/tr>\n
Santa Maria<\/td>\nR$ 2.025.477,50<\/td>\n<\/tr>\n
S\u00e3o Sebasti\u00e3o<\/td>\nR$ 1.829.565,00<\/td>\n<\/tr>\n
Sobradinho<\/td>\nR$ 2.181.437,50<\/td>\n<\/tr>\n
Taguatinga<\/td>\nR$ 2.765.727,50<\/td>\n<\/tr>\n
Valor total<\/td>\nR$ 33.813.463,50<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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*Com informa\u00e7\u00f5es da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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